烏達區積極適應全面從嚴治黨新常態，注重提振干部精氣神，激活干部干事創業的主動性、積極性和創造性。

注重教育培訓，為提振干部精氣神助力。以“兩學一做”學習教育為契機，將習近平總書記系列重要講話精神、經濟發展、環境保護及應對突發事件等專題作為培訓的重點，堅持領導干部帶頭學，舉辦科級干部專題培訓班8期，培訓1586人次，組織安排50余名科級干部赴浙江大會參加全區干部能力素質提升班。充分發揮黨校主陣地作用，聯合紀檢、統戰、婦聯等部門，重點抓好思想理論教育、法紀教育、警示教育、先進典型教育等四項教育。制定《干部教育培訓學時學分管理辦法》，健全完善科級干部培訓檔案，加強對各類重點培訓班次的學風管理，激發領導干部學習的自覺性和主動性。

注重日常管理，為提振干部精氣神提供保障。強化思想政治建設“一把手”責任，制定和細化“一把手”抓思想政治建設的考核制度；實施《烏達區領導班子和領導干部平時考核實施細則》，建立平時考核檔案，跟蹤管理領導班子運行和領導干部思想動態，對領導班子和領導干部中出現的一些苗頭性問題，及時發現，盡早解決。堅持問題導向，組織廣大黨員特別是領導干部對照《準則》和《條例》要求，認真查擺在堅定理想信念方面、黨的政治紀律和政治規矩方面、黨的組織生活方面、作風等方面存在的突出問題，列出問題清單，制定整改措施，突出抓好整改落實。鞏固專項整治成果，認真執行干部選拔任用“一報告兩評議”等制度，做好中央、自治區巡視組反饋意見的整改落實，推動全區作風持續好轉。

注重動態激勵，為提振干部精氣神聚力。樹立目標導向，完善“三位一體”考評機制，全面開展黨建工作和工作實績述職評議活動，建立思想政治素質評價標準，引導各級領導干部樹立正確政績觀。樹立用人導向，構建系統化、配套化、規范化的選人用人制度體系，立足核查、考察、群眾口碑“立體式”把好干部選出來、用起來。樹立擔當導向，積極構建領導干部勤勉干事、擔當干事、激情干事的動力機制，增強價值認同，激發干事熱情，提升工作精氣神，促其干成事有作為。樹立激勵導向，加大干部輪崗交流，強化人文關懷；探索建立容錯糾錯機制，重視選拔面對矛盾問題敢于迎難而上、面對困難危機敢于挺身而出、面對失誤錯誤敢于承擔的干部，提振干部的工作狀態和工作激情，同時加大 “慵懶散浮拖”的整治力度，促使干部在崗更在狀態，在位更有作為。