烏達(dá)區(qū)針對(duì)個(gè)別干部不想為、不能為、不敢為的問題，采取“引導(dǎo)、培訓(xùn)、激勵(lì)”等有效措施，提升干部干事創(chuàng)業(yè)精神，推動(dòng)各項(xiàng)工作提質(zhì)增效。

突出思想引導(dǎo)，增強(qiáng)“愿為”的高度自覺。各級(jí)黨組織結(jié)合“兩學(xué)一做”、“北疆黨課進(jìn)行時(shí)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP平臺(tái)，以個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、座談交流等方式，做到入腦入心、真知篤行，著力解決好干部思想“貧血”、精神“缺鈣”、行動(dòng)“乏力”等問題。

加強(qiáng)精準(zhǔn)培訓(xùn)，提高“善為”的能力本領(lǐng)。針對(duì)一些干部能力不足、本領(lǐng)恐慌的問題，有針對(duì)性地開展各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合科級(jí)干部培訓(xùn)班、黨校集中輪訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，開闊干部知識(shí)視野，拓展思維方式，提高政治思想理論和干部履職盡責(zé)的專業(yè)化水平。

注重正向激勵(lì)，激發(fā)“敢為”的內(nèi)生動(dòng)力。堅(jiān)持在政治上激勵(lì)、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷，為擔(dān)當(dāng)者撐腰，為干事者鼓勁。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)、選樹典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣、對(duì)標(biāo)對(duì)表，營造比學(xué)趕超的氛圍，引導(dǎo)廣大干部在基層砥礪磨煉，實(shí)現(xiàn)干部成長與事業(yè)發(fā)展同頻共振。