原本相隔千里，沒(méi)有血緣關(guān)系，如今卻骨肉相連、生死相依，三千漢族孤兒與蒙古母親之間，演繹了一個(gè)超越地域、血緣、民族的人家佳話(huà)。我觀(guān)看了《三千孤兒入內(nèi)蒙》的紅色黨課，深受其感。

3月5日下午，習(xí)近平總書(shū)記參加十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議，提到了“齊心協(xié)力建包鋼”和“三千孤兒入內(nèi)蒙”兩段歷史佳話(huà)，其中蘊(yùn)含的紅色歷史故事，再次為廣大黨員、干部上了一堂催人奮進(jìn)的民族團(tuán)結(jié)“黨史課”。

1959 年到1961年，在自然災(zāi)害下，蘇、滬、浙等地的3000名幼小多病的孤兒大為糧食貴乏陷入閑境，黨中央決定把這些“國(guó)家的孩子”送到草原。隨后善良寬廣的內(nèi)蒙古大草原向他

們敞開(kāi)最暖懷抱，3000多名“國(guó)家的孩子”來(lái)到內(nèi)蒙古，“草原額吉(媽媽)”在蒙古包里像對(duì)待親生兒女一樣悉心照料這些“國(guó)家的孩子”，苦心教育他們長(zhǎng)大成人，額吉們的心里、草原牧民的心里沒(méi)有“孤”只有“親”。接下來(lái)，這些“國(guó)家的孩子”走上各行各業(yè)，為內(nèi)蒙古自治區(qū)和國(guó)家建設(shè)責(zé)獻(xiàn)著自己的力量，他們?cè)S黨報(bào)國(guó)，終身以草原為榮、心系草原、反哺草原。

習(xí)近平總書(shū)記指出，在黨史學(xué)習(xí)教育中要用好這些紅色資源，組織廣大黨員、干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨史，同時(shí)學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，特別是要在堅(jiān)持走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題正確道路、維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)、鑄牢中華民族共同體意識(shí)等重大問(wèn)題上不斷提高思想認(rèn)識(shí)和工作水平。在內(nèi)蒙古需要幫助時(shí)，全國(guó)各族兄弟姐妹傾盡全力伸出援手，在國(guó)家困難時(shí)，內(nèi)蒙古的牧民群眾奉獻(xiàn)愛(ài)與擔(dān)當(dāng)，用自己的奶水把“國(guó)家的孩子”撫養(yǎng)成人。這段歷史故事生動(dòng)詮釋了中華民族大家庭中各族同胞手足相親、守望相助，你中有我、我中有你，打造出一堂不朽的民族團(tuán)結(jié)“黨史課”!作為新時(shí)代的青年，當(dāng)學(xué)好每一堂“歷史佳話(huà)”打造的民族團(tuán)結(jié)“黨史課”,鑄牢中華民族共同體意識(shí),并汲取力量，獲以啟迪，在“學(xué)”與“思”中不斷前行，立志做黨光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。