海勃灣區“三個精心設計”

扎實開展“兩學一做”學習教育 

 

    一是精心設計工作安排。根據不同層級、不同領域、不同類別黨員特點，突出針對性和實效性，精心制定了一個總體方案、一個指導意見、一個通知和7個不同領域實施辦法組成的“3+N”方案體系，分類指導學習教育取得實效。“3”是指1個針對全區學習教育的總體實施方案、1個針對不同層級類別黨員的指導意見、1個針對黨員領導干部五級示范抓引領的通知。“N”是指村社區，非公經濟組織和社會組織，執法部門和窗口單位、服務行業，以及政法、宣傳、教育、衛計系統7個領域實施辦法。 

      二是精心設計實踐載體。組織開展以“學黨章黨規、比黨性看遵章守紀，學系列講話、比實干看工作業績，做合格黨員、比奉獻看群眾評價”為主要內容的“三比三看”實踐載體，通過黨員亮身份、公開承諾踐諾等11項具體舉措，進一步細化學習教育工作，深化學習教育效果。截至目前，累計發放黨徽9000余枚，各級黨組織組織重溫入黨誓詞活動、黨章黨規知識競賽、參觀學習張耀國先進事跡活動累計80余場次，參與人數近萬人次。 

     三是精心設計學習形式。堅持領導帶頭學，區委常委會嚴格落實“五個一”學習機制，先學一步、學深一層，以集中討論學、原原本本學、專家輔導學、深入聯系點指導學等方式開展學習。先后組織了3次常委擴大會、3次區委中心組學習和2次專題討論。區委書記帶頭講黨課，帶頭深入引領聯系點調研指導“兩學一做”學習教育工作，參加引領聯系點支部書記講黨課。全區27名縣級黨員領導干部帶頭以普通黨員身份參加了所在黨支部的講黨課活動，各級黨組織書記專題輔導、講黨課500余場次。堅持分類靈活學，普遍采取中心組學習、黨校培訓、遠程教育、理論宣講等方式開展學習。機關事業單位廣泛采取集中學習、專家輔導、觀看先進人物事跡和警示教育片、研討交流等方式學習；農區黨員主要利用農閑時節，以遠程教育集中學為主；執法監管部門、窗口單位和服務行業采取“5+2”、“早+晚”等方式靈活學；非公有制經濟組織和社會組織采取知識競賽、演講征文、板報專欄、集中座談等形式激勵學，利用QQ、短信開展送學，選派黨建指導員開展幫學。對于老黨員、流動黨員等特殊群體，由黨組織送資料上門、所在社區就近組織、短信微信推送等方式幫學助學。制度規范學，建立健全學習教育考勤、檢查考評等制度，做好有計劃、有記錄、有檢查。區級督導組對各級黨組織學習情況進行全面檢查、抽樣核查、參學督查，保證了參學率和學習效果。